Formación 

Desde 1966 la formación en Argentina es universitaria. El título de grado de Licenciado en Musicoterapeuta requiere en estos momentos entre 4 y 5 años de estudio, incluídas las prácticas en Instituciones de Salud y Educación. Estas prácticas se realizan en Hospitales Neuropsiquiátricos Nacionales, Provinciales, Hospitales Generales, de Agudos, Escuelas de Educación Especial, centros Educativo Terapéuticos para Estimulación Temprana, centros de atención Geriátrica, entre otros. Es importante señalar que las horas de observación y práctica clínica en las distintas carreras oscilan entre 168 y 560.



​Los programas de Formación continua y estudios de Postgrado no tienen un desarrollo sistematizado en los planes de formación.  Particularmente, los problemas de presupuesto para la  enseñanza en la Argentina han incidido en la posibilidad de concretar programas de   Investigación a nivel estatal.
Sin embargo funcionan actualmente varios grupos de investigación en el nivel privado dirigidos por destacados profesionales.
Como resultado de una encuesta realizada en el marco de la Delegación Argentina del Comité Latinoamericano de Musicoterapia (Ferraggina, 2004), se comprueba un aumento importante de docentes Musicoterapeutas  en relación al total de docentes de cada carrera.
Esto ha permitido consolidar durante la formación académica, el campo de conocimientos propios desde los métodos, los procedimientos y las técnicas.
Otros datos de la misma encuesta registran la existencia de más de 2000 graduados entre las distintas carreras.
Además se comprueba el funcionamiento exitoso de programas de Concurrencias Oficiales en Musicoterapia en varios Hospitales, principalmente de la ciudad de Buenos Aires y la existencia de Servicios  Hospitalarios autónomos de la especialidad en otras ciudades del país. Asimismo,se registran los distintos campos de acción de la Musicoterapia:
Salud Mental en Primera Infancia, Adolescencia y Adultez, Patologías Orgánicas y Funcionales , Bulimia y Anorexia, Trastornos Generalizados del Desarrollo, Trastornos del Espectro Autista, Adicciones, atención a las Problemáticas Socio Comunitarias, entre otros.



La Practica Profesional

En la actualidad el musicoterapeuta está integrado activamente en los equipos y planes que promueven la protección, promoción, prevención y rehabilitación de la salud consolidando los aportes de la Musicoterapia y promoviendo el reconocimiento de su accionar.

La coordinación de equipos  interdisciplinarios  es un nuevo rol que en la actualidad desempeñan  colegas en algunas instituciones.
Varios musicoterapeutas argentinos son invitados a participar en cursos, talleres, programas de formación y  conferencias de actualización en países de Hispanoamérica.

El crecimiento y afianzamiento, en los últimos años, de la aplicación de la  Musicoterapia en los campos preventivos y comunitarios han producido   conceptualizaciones que están sentando las bases para un cuerpo propio de conocimiento.
Interesa destacar que se está construyendo una Bibliografía Nacional de la Musicoterapia  gracias a la publicación de libros de  musicoterapeutas que exponen los aspectos de la clínica desde distintos marcos y concepciones teóricas.
Los musicoterapeutas argentinos tienen en estos momentos un amplia participación en Congresos, Jornadas y Cursos, no solo de la especialidad, sino en las áreas de Salud Mental, Neuropsicología, Educación en general, Educación en  niños con Necesidades Educativas Especiales, actualizaciones en Discapacidad, etc



En diciembre de 2005 la cámara de diputados de la Provincia de Buenos Aires aprobó el Proyecto de ley de Ejercicio Profesional de la Musicoterapia. En otras provincias del país también existen proyectos de leyes aprobados para el ejercicio de la Musicoterapia .Las casas de estudio y las Asociaciones Profesionales   han presentado ante las autoridades correspondientes el proyecto de Ley Nacional de Ejercicio de la Musicoterapia que significa un  esfuerzo conjunto para lograr el pleno reconocimiento de la Musicoteapia en el país.